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融入课程思政教育的轨道交通供电牵引体系研究
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摘要:在轨道交通供电牵引教学体系课程思政教学过程中,根据学生智力特点和思政教育创新方式,把融入课程 思政教育的轨道交通供电牵引体系研究融入到学生课堂教学。通过对党史学习教育融入课程教学过程,核心课程的 教学过程要以真实的工作过程和课程思政为导向,促进学生正确的学习思维和厚德精技创新意识是进行学生思政教 学改革的意义。
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