道术相济，知行合一 ——论职业教育中人文教育与科学教育的实践融合

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jylt.v3i12.60620

道术相济，知行合一 ——论职业教育中人文教育与科学教育的实践融合

祝心怡

江西中医药高等专科学校

全文直达

引用

打印

摘要：技术使人们摆脱了物质的贫瘠,功利主义却带来了更严重的心灵困乏。因此,职业教育中人文与科学均不可或缺。职业教育中的专业教育,应重在培养学生的独立判断思考能力。职业教育中的人文教育,应促进学生和谐人格的养成。道术相济,是职业教育长久、可持续发展的唯一导向。只有知行合一,才能确保人文教育和科学教育的相辅相成。培养学生“以德为先”的人文素养与“独立思考”的科学素养培养的有效途径有：①鼓励创新,提高学生的科学素养;②立德为先,培养学生的人文素养;③知行合一,培育学生的核心素养。

关键词：

职业教育;人文教育;科学教育;核心素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2021,3(12)