卓越教师培养视域下高校师范生职业技能提升路径研究 ——以河北师范大学化学（师范类）专业为例

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DOI: 10.18686/jylt.v3i12.60631

卓越教师培养视域下高校师范生职业技能提升路径研究 ——以河北师范大学化学（师范类）专业为例

吕雪梅, 刘亚凯, 齐伟华

河北师范大学

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摘要：“就业是六稳六保之首、是最大的民生”,卓越教师培养视域下的师范生技能培养,是促进学生提高专业化水平与职业技能、实现高质量高水平就业择业的重要举措,也是高校提升人才培养质量的关键。本文以卓越中学教师培养为切入点,基于师范生培养“345TAP工作法”,探索卓越教师培养视域下高校师范生职业技能锤炼与提升的实践路径与方法策略。

关键词：

卓越教师;师范生培养;职业技能提升

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2021,3(12)