提升全日制专业硕士学位研究生岗位能力的培养模式

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DOI: 10.18686/kygl.v3i12.60655

提升全日制专业硕士学位研究生岗位能力的培养模式

郑州轻工业大学

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摘要：本文以全日制专业硕士为研究对象,探究当前岗位能力培养存在的不足,结合问题提出相关指导意见,进一步研究新形势下全日制硕士学位研究生岗位能力培养模式,旨在提升研究生岗位能力。

关键词：

专业硕士;岗位能力;培养模式实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2021,3(12)

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