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应用型本科翻译课程思政研究与实践
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摘要:翻译课程思政建设要从必要性出发,教师要把握“立德树人”、“三位一体”、“润物无声”等基本原则,探 讨适合翻译专业课程思政建设的原则、重点内容、实施途径、评价机制等。培养学生的爱国主义、增强政治认同、 端正的“三观”;加强职业道德教育;加强中国文化教育;加强法治教育。学校要抓好第一课堂,拓展第二课堂,构 建校内评价与校外评价双重机制,以期培养又红又专的高素质翻译人才。
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