基于数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/tpdier.v3i11.60872

基于数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

凌云县泗城镇初级中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：数学核心素养是能力、知识与素质的结合,是学生必须具备的基本数学品质。随着课程改革的不断深化, 现阶段数学教学目标已经发生明显转变,不再只是关注学生的考试成绩,而是更加注重学生综合能力的提升。文章对数学核心素养理念下初中数学课堂教学策略进行了深入探究。

关键词：

核心素养理念;初中数学;教学措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2021,3(11)

x