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DOI: 10.18686/tpdier.v3i11.60895

人工智能对学前音乐教育的影响机制研究

徐菲菲, 蒋骥

青岛黄海学院, 青岛商务学校

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摘要：随着我国经济和信息技术的发展,人工智能逐渐在各个行业普及,教育领域也是如此,并成为教育教学的重要手段,为创新教学方法,拓展教育内容,优化教学效率提供重要意义。学前音乐教育在强调发展教育的各个方面,不断显示其作用,受到教育者的重视和研究。在学前教育中合理选择信息化手段,不仅可提高教学质量,对学生的基础教育和终身发展也有着积极的影响。本文利用云计算任务调度算法中的最优调度算法,计算不同机制下的人工智能学生在学前音乐教育质量和学习效率方面,在三种机制中,多样化的教学方法在教学质量和效率方面的机制创新比其他机制高出3%和5%,多样化的教学方法结合人工智能创新这一机制进入学前音乐教育受影响最大。

关键词：

人工智能;学前教育;音乐教育;教育影响机制

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2021,3(11)