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“互联网+课程思政”融入高中数学教学研究
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摘要:思想政治教育是培育学生道德素养的基础性课程,也是现代教育大纲的重要组成部分,目前的高中数学教学要加强课程与思想教育的逐步融合。在互联网快速发展背景之下,数据的种类增加和数据格式来源的丰富,有利于教学发展更科学,管理体制更完善。高中数学教学要整合思政教育资源,从教师到课堂全方面创新教育手段。本文分析了在“互联网+课程思政”融入高中数学教学的重要性和必要性,希望对研究创新路径提出建设性建议。
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