师范专业认证背景下地方院校学前教育专业实践教学体系的构建与实施

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i12.61236

师范专业认证背景下地方院校学前教育专业实践教学体系的构建与实施

段雪玲, 席林

保山学院

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摘要：加强实践教学，构建系统的实践教学体系是学前教育专业人才培养的关键。师范专业认证背景下地方院校学前教育专业从实践教学目标、实践教学内容、实践教学过程和实践教学评价四个方面着手构建实践教学体系。通过强化实践教学环节，促进教育理念向实践教学能力转化；改革实践教学内容，提高实践教学质量；推进实践基地和资源建设，实现校内外实践教学双轮驱动；形成系统合力，完善实践教学保障制度；细化实践教学评价量规，实现可测可评等途径实施实践教学体系，以期提升学生的保教实践能力和人才培养质量。

关键词：

师范专业认证；学前教育；实践教学体系

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(12)