优秀传统文化融入高职思政课深度育人模式的路径探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v4i12.61299

优秀传统文化融入高职思政课深度育人模式的路径探索

浙江工贸职业技术学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：作为中华民族最独特的文化基因，优秀传统文化若可以巧妙地融入到高职院校的思政课堂上，不论是对思政教育内容的丰富，还是对学生良好道德品质的培养都具有重要意义。因此，为了真正实现深度育人，给高职生现在以及未来的学习、就业发展带来积极引导，针对优秀传统文化该怎样有效、自然地融入到思政课各个环节应作出深入研究。

关键词：

传统文化；高职院校；思政课

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(12)

x