小学英语教学中存在的问题及解决对策

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.6134

小学英语教学中存在的问题及解决对策

黄菲菲

贵州省安顺市西秀区东屯乡东屯小学 561000

全文直达

引用

打印

摘要：小学英语作为一门重要的基础性学科，一直都在小学教育教学中占据着重要的位置，随着社会经济的飞速发展，人们对小学英语教学质量愈发的重视。小学英语教学的目的是培养学生的英语综合素养，培养学生英语阅读理解能力、听力能力、口语表达能力及英语写作能力等实践应用能力。但受到学生的年龄认知水平以及性格特点等因素的限制，英语教学中存在着学生缺少对英语的学习兴趣、教学方式单一、缺少良好的师生互动教学关系构建等问题，限制了课堂教学质量的提升。因此，不断提高对小学英语教学的重视程度，营造活跃的课堂氛围，不断将教学策略予以改进，使英语课堂呈现出富有生机的面貌，进而激发学生对学习英语的积极性，是提升英语教学水平的重要举措。

关键词：

小学英语；存在问题；解决对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)