实用主义教育视域下的初中物理教学案例研究——以“探究水沸腾时的特点”为例

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DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i10.62447

实用主义教育视域下的初中物理教学案例研究——以“探究水沸腾时的特点”为例

秦野, 田丽杰, 傅腾

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摘要：从实用主义教育理论出发，介绍了实用主义教育理论在初中物理教学中的作用，总结了将其融入初中物理教学的方法，以实验“探究水沸腾时的特点”为例，将实用主义教育理论应用到初中物理教学，从情境导入、课堂组织、实验改进等多个方面对本节课进行创新设计。

关键词：

实用主义教育；实验教学；沸腾；沸点

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2021,3(10)

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