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任务型教学法在管理学课程的教学实操设计
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摘要:本文从任务型教学法的核心出发,从教学理念到实际教学操作层面进行逻辑设计,以管理学课程中的“管理”概念为例进行任务型教学的设计,主要围绕设定任务的目标、任务的选定与设计、任务的下放和修正等步骤进行阐述,力求将高度抽象且概括的概念给学生讲懂、讲透。
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