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DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i11.62498

论深度学习背景下的初中信息技术教学措施

林瑜菡

广州市长兴中学

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摘要：近年来，国家对教育事业的关注度不断提升，尤其是随着信息技术飞速发展的背景下，更加需要学生掌握更多的信息技术操作技能。初中是信息技术学习的关键时段，初中信息技术教学课程能够有效提升学生的信息素养，树立学生全面发展的基础，保障学生有更强的实践能力，让学生更好的面对未来挑战，促进综合素养的提升。目前，深化学习已经成为了初中信息技术教学中的关键理念，在教学过程中，教师需要认识到深度学习的重要性，以深度学习为背景加深教学活动的深入分析，在课堂上真正发挥信息技术的教学效果。基于此，本文针对深度学习背景下初中信息技术教学措施进行分析，仅供参考。

关键词：

深度学习；问题所在；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2021,3(11)