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“三全育人”理念指导下引导高职大学生参与体育运动机制研究
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摘要:以高职大学生因缺少运动锻炼出现健康问题导向出发,通过问卷、座谈等方式分析学生体育运动不积极的原因,并从课堂优化、辅导员介入引导、信息化工具借助、激励制度等方面采取有针对性的措施,从而提升学生运动的积极性,增加学生的运动量,提升运动效果。
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