“微时代”背景下提升高校思政课有效性的策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.6252

“微时代”背景下提升高校思政课有效性的策略

广西教育学院广西南宁 530023

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摘要：社会在快速发展，高校学生的个性化日益突出，高校思政课却依然沿用传统教育方式，影响了学生参与积极性，思政课的有效性难以保障。对此，积极利用“微时代”，实现高校思政课堂的有效性，使高校学生具有良好的政治素养与职业道德，具有重要意义。

关键词：

“微时代”；高校思政课；有效性；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)

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