基于“STS”教育理念的“鸟类”教学设计

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DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i11.62521

基于“STS”教育理念的“鸟类”教学设计

陕西师范大学

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摘要：“鸟类”这节教学课题包含了全新适于STS教育的视角和丰富的科学探究素材。本课例通过小组合作—收集资料—自主探究—师生讨论等层层递进的活动，探究鸟类适于空中飞行的特征，提高了学生的科学探究能力。在教学环节中渗透STS教育培养学生的科学精神和科学态度。

关键词：

鸟类；STS教育；科学探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2021,3(11)

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