高职院校英语课程在线教学中存在的问题及在线教学模式优化研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jylt.v3i5.62853

高职院校英语课程在线教学中存在的问题及在线教学模式优化研究

于晓丽

济南职业学院

全文直达

引用

打印

摘要：在信息化高速发展背景下,高职教育教学方式也随之顺应时代发展产生了重大变化。而随着全球化进程的加快,国家之间的经济往来及文化交流也越来越密切,对技术人才的语言能力要求越来越高。因此英语作为当前全球的第一语言,在高职院校教学体系中占据着重要地位。近年来,很多院校积极响应教育信息化的号召,在英语教学中主动引入在线教学,试图通过优化创新教学方式,更好地提高英语教学的质量和效率,促进高职英语教学取得良好成绩。然而,目前高职英语在线教学作为一种新的教学模式,尚且还缺乏足够的实践教学经验和策略,在实际教学中也还存在一些问题亟待我们合理优化解决。

关键词：

高职院校;英语课程;在线教学;问题;模式;优化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2021,3(5)