中等文化艺术学校公共基础课功能及实现策略研究

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DOI: 10.18686/jylt.v3i5.62891

中等文化艺术学校公共基础课功能及实现策略研究

云南艺术学院附属艺术学校

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摘要：近年来,随着教育体制的改革进步,国家对于人才的教育培养愈发重视。中等文化艺术学校的学生在提升自己专业水平的同时,也应注重公共基础课的学习,增强自身的综合素质。基于此,本文对中等文化艺术学校公共基础课的概念及分类进行了详细阐述,主要介绍了中等文化艺术学校公共基础课的主要功能,通过分析影响其功能实现的主要因素,进而提出了相关的解决措施。

关键词：

艺术学校;公共基础课;功能;策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2021,3(5)

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