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基于数字孪生技术的智慧教学系统建构 ——以高职智慧城市管理课程教学改革为例
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摘要:随着资讯科技的发展,数字时代已全面来临。数字孪生(DigitalTwin,DT)是信息化高发展的产物,是信 息时代实现数字化等先进思想的重要成果,目前受到业界和学术界的关注。但是这种数字孪生网络教学过程还存在 一定的问题,比如对学生的自觉性要求高,对老师的直播控场能力要求高,以及师生很难长期坚持等待,在一定程 度上影响最终的学习效果。因此,构建基于数字孪生学习空间的多维混合智慧教学模式,为疫情后课程的数字化教 学改革探索奠定基础就显得极为重要。
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