以学生为中心的<数控加工技术>课程教学改革实践研究

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DOI: 10.18686/jxgc.v3i12.63084

以学生为中心的<数控加工技术>课程教学改革实践研究

陈旭, 张大为

, 武汉市第二轻工业学校

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摘要：目前，中职学校《数控加工技术》课程教学质量参差不齐。为了达到教学目标，让毕业生能轻松适应企业的需要，提升《数控加工技术》课程教学质量成为亟待解决的问题。本文从教师水平、课堂教学、教学设施配套、校企合作和教学评价体系五个方面分别阐述了《数控加工技术》课程教学存在的问题以及提高《数控加工技术》课程教学质量的方法。

关键词：

学生;中心;数控加工;课程;教学;改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3530

年,卷(期)：2021,3(12)

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