浅谈核心素养下农村初中数学课堂教学策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i8.63099

浅谈核心素养下农村初中数学课堂教学策略

广西隆安县第二中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：在新课改对于核心素养的要求下，农村初中数学教学就要积极的根据当前的教学情况，充分的运用现有的条件，在数学课堂教学中融入核心素养的培养，将素质教育的教学理念充分的落实。因此教师要积极的分析当前农村初中数学教学中存在的问题，关注学生的个性特点以及身心发展状况，改变教学理念与教学策略，提升学生对数学知识的学习兴趣，并提升学生的数学素养、思维意识以及创新意识，促进学生综合能力与素养的培养。

关键词：

核心素养；农村初中；数学课堂；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(8)

x