中职信息化教学环境下的有效课堂——以数控铣削《趣味孔明锁的加工》为例

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i8.63139

中职信息化教学环境下的有效课堂——以数控铣削《趣味孔明锁的加工》为例

武汉市仪表电子学校

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摘要：在现代化教学中，充分运用信息化环境是达成有效教学的重要策略。笔者以数控铣削加工教学为例，在信息化环境下，运用小组分工合作、任务驱动策略、课上课下相结合等策略实现教学目标，取得了很好的教学效果。

关键词：

中职；信息化教学；有效课堂；孔明锁的加工

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(8)

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