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体育课堂促体质健康发展
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摘要:2171 人,一个接近 200 米的田径场,一个标准篮球场,这就是乐师附小体育场地情况。实际计算下来,生均活动面积大概 1.5 平方米左右,开展学校体育工作难度重重。怎样在现有条件下,合理有效的完成课堂教学任务,让学生掌握体育运动技能,并达到促进学生体质健康水平提高的目标,这就是附小学校体育工作的重中之重。
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