新《国标》视阈下的《中日比较文学》课程设计及改革*

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i8.63261

新《国标》视阈下的《中日比较文学》课程设计及改革*

郝文文程

河南科技大学

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摘要：新《国标》背景下，日语专业人才培养应紧跟新的发展要求，致力于培养具备听说读写译等外语运用能力、文学赏析能力、跨文化交流能力、思辨能力以及科研创新能力等复合型外语类人才。《中日比较文学》作为一门专业文化课对提高学生以上素质具有重要意义。同时，在新的形势下《中日比较文学》课程教学内容的更新，新的教学方式的导入及引进科学的教学评价机制，对该课程满足新《国标》培养要求至关重要。

关键词：

新《国标》；中日比较文学；“翻转课堂”，课堂思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(8)