张雪门行为课程理论对当前幼儿园劳动教育的启示

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i8.63302

张雪门行为课程理论对当前幼儿园劳动教育的启示

1四川轻化工大学教育与心理科学学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：通过对张雪门先生的行为课程理论内涵、基本主张以及原则的解读，试将其与幼儿园大班劳动教育相结合，解决幼儿园劳动教育形式化，与幼儿生活融合度不高；开展时间零碎，幼儿劳动体验感差；劳动教育氛围薄弱，幼儿劳动意识欠缺；教师劳动教育理念偏差，实施途径单一等问题。阐述了行为课程理论能更新幼儿教师劳动教育理念、丰富幼儿园劳动教育、提升幼儿劳动体验等启示。

关键词：

张雪门；行为课程理论；劳动教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(8)

x