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以赛促学:提高高校英语语音教学效率的新途径
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摘要:英语语音具有重要作用,尤其对于外语人才来说,是一项必备基本功。但是,从大部分高校英语专业来 看,语音教学方法总体较为不足,评估方式也亟需转变。基于任务型教学理论指导下,出现新的语音教学模式, 即“以赛促学”,它的实施,一是丰富了操练过程,二是实际评估时加大了对学生交际能力的关注。于“以赛促 学”模式而言,作为一种新的探索,在日后教学中还需不断完善。基于此,本文依据自身经验,对文章进行简单 探究,以供参考。
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