“协同育人”视域下地方性高校有效课程思政建设探讨

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DOI: 10.18686/jyxts.v3i5.63753

“协同育人”视域下地方性高校有效课程思政建设探讨

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摘要：针对当前课程思政建设“单兵作战”,“碎片化”的不足,从专业层面进行统筹规划,系统设计整个专业课程群的课程思政体系。避免了课程群内各子课程思政教学的相互割裂,形成协同效应,从而构建一个有效的系统的专业课程群课程思政体系。

关键词：

课程思政;协同育人;地方性高校

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(5)

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