有效教学实践助推深度发展——小学数学综合实践活动课有效方法探究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.63897

有效教学实践助推深度发展——小学数学综合实践活动课有效方法探究

宋赛飞

山东省威海市文登区大众小学

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摘要：在当前新课标改革背景下，我国各地学校都开始积极响应，因此对于教师的教学工作也提出了更高的要求。探究性学习逐渐受到了人们的重视，针对以往之后的学习方式为了进行转变，保证对小学数学学习新课标中的要求予以满足，针对小学数学教学实现根本上的改变，在开展实践教学工作中必须对综合实践活动进行着重开展。本文就针对小学数学综合实践活动课的有效途径进行了分析，希望对相关人员有所帮助。

关键词：

小学；数学；综合实践活动课

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(9)