探讨高中历史学科核心素养的培养

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.63966

探讨高中历史学科核心素养的培养

西藏拉萨那曲高级中学

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摘要：高中历史学科核心素养与课堂教学的载体离不开关系，需要在课堂过程中，不断优化教学引导，培养学生的素养与能力，促使学生形成适应终身学习发展的优秀能力和品质。

关键词：

高中历史；核心素养；教学观念；目标

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(9)

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