高中政治课堂议题式教学策略分析

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.63967

高中政治课堂议题式教学策略分析

佘灼贞, 黄志斌

江西省南昌市第一中学

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摘要：高中的思想政治是一门培养学生的核心素养的关键课程，传统的上课方式会严重地阻碍学生的身心发展，而且伴随着现在教育多元化的发展流程，议题式课堂教学应时代的潮流诞生了。思想政治以育人为本，而议题式教学以“议”为主体，是促进学生政治觉悟、培养学生核心素养的一种教学方法。文章就高中政治课堂的议题式教学策略进行分析。

关键词：

高中政治课堂；议题式教学；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(9)

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