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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.63998

基于导学案的高中物理教学模式管窥

重庆市彭水县第一中学

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摘要：高中物理教师在进行导学案教学时，需要引导学生进行自主预习，强化学生自主探究能力，确保能够实现教学效果的有效提升，保证学生能够更为充分的理解相关知识，本文综合探究高中物理教师应用导学案的具体策略。

关键词：

导学案；高中物理；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(9)

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