高中物理教学中学生逆向思维能力培养的策略

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.64007

高中物理教学中学生逆向思维能力培养的策略

重庆市彭水县第一中学

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摘要：学生的思维正处于快速发展的阶段，而在整个高中的学习过程中学生的成长速度与学习质量则在很大程度上受到其对学科的思维的影响。为了能让学生可以更好地完成高中物理课程的学习目标，教师可以培养学生们关于物理的逆向思维能力，从而全面提高他们的物理学科素养。本文将结合具体的物理教学实际经验，分析关于如何培养高中学生在物理这一学科上面的逆向思维能力的策略。

关键词：

高中学生；物理教学；逆向思维

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(9)

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