《社会学概论》课程思政教学设计与改革

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《社会学概论》课程思政教学设计与改革

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摘要：随着当前我国高校素质教育教学改革的不断深入推进,现阶段,各级素质教育教学机构都将不断提升在校学生的专业思政知识水平能力作为主要德育教学研究目标,并且正在积极努力地深入研究如何在在校专业教学当中融入思政策略,其最终教学目的就是要在于有效地促进在校学生的全面健康发展,帮助学生不断塑造良好的人格。而课程教学策略是目前素质教育能够实现教学立德树人素质教育教学目标的重要一种指导性教学策略,该种教育中的教学策略主要是所强调的就是在专业教学当中如何融入思政基础知识,在不断提升在校学生自身专业能力的同时又能提升在校学生的专业思政知识水平,使其学生能够培养成为一批综合应用型思政人才,并能够满足国家社会经济发展的实际需求。而在社会学课程概论所在教育中的教学当中有效地如何融入学生课程教学思政所在教育中的教学策略,对于不断提升高等院校教育的科学发展的新高度,促进院校学生全面健康发展都是具有着重要的指导意义。

关键词：

社会学概论；课程思政；教学设计；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(9)