数学课堂中学生主体地位的发挥

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.64099

数学课堂中学生主体地位的发挥

邹平市好生街道初级中学

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摘要：素质教育下的课堂教学，要注意发挥学生的主体地位，以学生为主体，让学生主动的学习，生动活泼地发展。

关键词：

数学课堂；学生；主体地位

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(9)

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