浅析在小学语文教学中培养学生积累语言词汇习惯的策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i9.64124

浅析在小学语文教学中培养学生积累语言词汇习惯的策略

安徽省阜阳市太和县岳庙小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：养成良好的语言词汇积累习惯，不仅有助于后续语文知识的学习，也能推动小学生未来的发展与成长。小学语文教学的开展，需要关注对学生积累语言词汇习惯的培养，帮助学生深入理解语言词汇，丰富学生的语言词汇储备，培养学生的语感发展思维，满足新课程标准的相关要求。为此，需要教师掌握有效的积累语言词汇习惯培养策略，满足学生的学习与成长需求。

关键词：

小学语文；语言积累；习惯培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(9)

x