教师课堂呈示行为研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6429

教师课堂呈示行为研究

山西师范大学教师教育学院山西临汾 041000

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：本文对一堂高中英语课教师课堂呈示行为进行观察记录, 分析了不同呈示行为的运用及其对所起的效果，并提供了相应的建议。

关键词：

课堂呈示行为；课堂观察；英语课

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

x