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DOI: 10.18686/tpdier.v3i12.64333

核心素养在中小学美术教育中的培养路径研究

邓少波, 禹晴, 林旭

东华理工大学

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摘要：在中小学美术教育中,学生美术技巧的掌握十分重要,但更重要的是在教学过程中,帮助学生形成高尚的情操和健康审美观念,切实提升其核心素养,通过美术作品鉴赏、动手操作等方式,熏陶情感、营造意境,可实现这一目标,但当前中小学美术教学仍然存在诸多问题。

关键词：

美术教育;中小学;核心素养;存在问题;培养路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2021,3(12)

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