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DOI: 10.18686/gdjy.v5i1.64477

新经济时代的国际商务人才培养路径探究

李丹妮

广州航海学院航运经贸学院

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摘要：国际商务专业课程教学与企业实践深度融合是教学改革的方向，适应新经济发展的智慧化教学优势亦需同步推行。全球贸易进入非常时期，重构国际商务专业建设与教学工作，需要学校与企业、教师与学生在教学理念、教学内容、师资培养、评价机制、激励机制等方面多措并举，引进校企合作的人才培养模式，强化专业特色、创新教学方法并补足课程短板。灵活运用信息技术等多样化教学方法，在育人过程中对“教”与“学”的角色进行再定位，倡导以学生为中心的教育理念、以实践能力为导向的培养目标。通过校企合作的人才培养模式促进产学研合作渠道的融汇贯通，实现协同创新和协同育人，有助于人才培养模式的深化改革，增强学生的学习、创新、发展与合作等综合竞争力，缓解当前高校毕业生的就业压力，完善专业课程体系建设并建立长效发展机制。

关键词：

国际商务专业；产学研合作；人才培养模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(1)