建立师生共同体课堂提升机电专业教学质量的实践探索

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DOI: 10.18686/gdjy.v5i1.64503

建立师生共同体课堂提升机电专业教学质量的实践探索

江门市工贸职业技术学校

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摘要：中职学校教学质量面对的挑战是前所未有的，我们既肩负着培养技工型人巨大缺口需求，又面对着生源质量不断下降这一现实问题。为此，我们必须探索根源，找准问题关键，寻求难点的突破口，以科学崭新的教学方法来迎接挑战。笔者在多年的机电专业课堂实践中，摸索出建立师生共同体课堂的策略和方法，以此提高教学效果和人才培养质量。

关键词：

中职学生；机电专业；教学质量；师生共同体课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(1)

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