基于墨子“兼爱”思想指引下的高职院校思想教育模式研究

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摘要：墨子的“兼爱”思想是其道德思想的核心内容，墨子思想作为中华传统优秀文化的重要组成部分，将其落实在高职院校的思想教育工作中，对于提升学生的使命感与责任感具有现实意义。墨子思想中不仅包含着许多政治思想，同时蕴含着一些深刻的教育理念，高职教师将“兼爱”思想在思想教育中加以贯彻落实，有利于改正学生自私自利的错误行为，帮助学生成长为既具丰富学识又具有高尚道德的高素质人才，从而提高高职学生的竞争优势。本文围绕“高职院校基于墨子‘兼爱’思想的高职院校思想教育模式研究”这一主题展开研究，简要阐述“兼爱”思想对当代高职学生的积极影响，分析当代高职学生思想教育中存在的问题，具体提出高职院校针对高职学生实施思想教育融入“兼爱”思想的有效策略，旨在提高高职院校育人水平，为社会发展培育源源不断的高素质、技能应用型人才。

关键词：

墨子“兼爱”思想；高职院校；思想教育模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(1)