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行为导向教学法在职校计算机课程教学中的实践研究
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摘要:作为一种国际化的教学理念,行为导向教学法符合国际化的职业教育,同时也给我国的职业教育发展带来了新的育人思考方向。行为导向法的关键在于以培养人的综合能力为主,致力于为学生搭建理论联系实际的桥梁,深化学生的理论所学,培养他们的专业能力,学生独立获取知识,掌握技能,真正深化他们的理论所学,帮助学生构建自身的知识体系。基于此,本文在立足职校计算机教学现状的基础上,以行为导向法为教学指导理念,具体探讨了其在计算机教学中的运用,以期提升计算机教学实效,培养学生的综合能力。
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