浅谈小学校园数学文化建设的策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6459

浅谈小学校园数学文化建设的策略

张华宁

渤海大学教育科学学院辽宁锦州 121000

全文直达

引用

打印

摘要：数学文化是贯穿个人一生中的一种素养与精神。在教育改革发展中的今天，我们所期望的教育是培养学生的主动性、积极性以及发挥学生创新精神与实践能力的教育，简单的灌输已经不能满足学生身心发展需要以及社会发展的需要。然而我们不难发现，在小学校园中，可见的数学元素却少之又少，数学文化氛围也并不浓厚，哪怕是名人名言中的数学家都少之又少研究校园中的数学文化建设意义重大。文章通过介绍一些校园数学文化建设的方法，以期为之后的小学校园数学教育发展提供一定的借鉴。

关键词：

校园；数学文化；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)