初中数学课堂教学中让学生开口说的策略与探究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6466

初中数学课堂教学中让学生开口说的策略与探究

湛江霞山启明学校广东湛江 524000

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摘要：当前正是我们新课标的重点改革阶段，我们在数学教学中培养学生的主体性、锻炼其思维能力是极其重要的，在我们的初中数学教学中应该在课程教学中应该融入生成性教学实践，学数学教学应该重视生成性教学，初中数学教学中含有很多生成性资源，在实践中具有极高的教学价值。

关键词：

初中数学；课堂教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

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