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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i10.64758

浅谈让情境游戏引领小学生健康快乐成长

内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗苏布尔嘎镇中心小学

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摘要：情境游戏就是将学生带入一个预设好的游戏情景中，让小学生成为该情景中的一份子，根据预设的游戏规则完成游戏任务。游戏化教学方式以学生为主体，能够培养小学生的自主学习能力、思考能力，降低学生在学习上的压力、增加学生对学习的兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中收获快乐。将情境游戏融入到学生的学习中去，无疑是加大了学生对于学习的动力，同时对于学生的能力培养很有帮助。

关键词：

情境游戏;小学生;健康成长

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(10)

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