五年制高职学生在线学习力提升策略的研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i10.64796

五年制高职学生在线学习力提升策略的研究

武德庆, 沈进城

盐城生物工程高等职业技术学校

全文直达

引用

打印

摘要：随着近几年我国教育事业的不断发展，我国高职院校的教学方法得到了创新，其教学质量也取得了阶段性的发展。在此背景下，高职学校更加注重发展学生的自学能力，通过采取一些有效的教学策略，借助现代化的教学手段，可以有效提升高职学生的学习能力。通过提升五年制高职学生在线学习能力，可以有效促进高职学生的发展，充分发挥高职学生学习自我效能感，为高职学生自我学习、长期发展提供有力的支持。基于此，本文主要论述五年制高职学生在线学习力的提升，提出相应策略，仅供参考。

关键词：

高职教育;在线学习能力;培养;策略;分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(10)