高校本科生导师制实施效果评价研究——以河北工程大学为例

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i10.64824

高校本科生导师制实施效果评价研究——以河北工程大学为例

河北工程大学

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摘要：本科生导师制是达到高等教育培育高质量人才要求的有力抓手。本研究以河北工程大学地质专业学生为研究背景进行调查研究，从学生的视角分析当前本科生导师制实施的现状和问题，从构建评价指标体系角度入手，提出改进本科生导师制实施效果的意见。

关键词：

本科生教育;导师制;现状问题;评价指标

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(10)

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