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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6506

基于核心素养下的小学生空间观念的发展

席云英

西安外国语大学附属西安外国语学校陕西西安 710016

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摘要：空间观念的形成和发展是小学数学学习的重要目标之一，小学阶段是空间观念的重要发展阶段。小学生空间观念的形成，对于学生进一步学习几何知识及其他知识有重要的影响，在当前核心素养理念下，教师要注重发展学生的空间观念，以此提升学生的数学能力和数学素养，在实际教学中，数学教师要根据小学生的学习特点采取合适的教学方法，选取合适的教学内容，尤其是几何内容，以此为载体发展学生的空间观念，实现学生核心素养的全面提升。

关键词：

核心素养；小学数学；空间观念；表象；发展策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)