把“翻转课堂”带入小学语文课堂

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6553

把“翻转课堂”带入小学语文课堂

山东省菏泽市开发区岳程办事处岳楼小学

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摘要：得语文者得天下”随着新课程改革和教学模式的转变，小学语文越来越受到重视。本文引入“翻转课堂”，激发学生课前高效预习，课堂积极参与，引用合适的评价机制，让学生自由自觉地学习，通过互动提高学习效率。

关键词：

新课改；翻转课堂；高效预习；评价机制

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

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