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浅谈“立德树人”理念下高职院校课程教学改革的探索——以“统计基础”为例
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摘要:为提高学生思想政治素质,引导学生建立正确的价值导向,本文以“统计基础”这门课程为例探讨如何将思想品德教育与专业课程进行有机融合,对课程进行教学改革。课程的前期准备从教师政治素养、学生思想动态以及课程内容创新三个角度进行。课程德育主要体现在培养职业道德、强调爱国主义教育、提升社会责任感三个方面。最后对课程实施结果进行反思,形成下一步改进方向。
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